VELKOMMEN TIL GAULDALSREGIONEN

Samarbeid om kompetansetiltak og felles utfordringer i barnehage og grunnskole

Gauldalsregionen består av kommunene Holtålen, Melhus, Midtre Gauldal, Oppdal, Rennebu og Røros. Sentralt i det regionale samarbeidet er kompetanseutvikling for ansatte i barnehage, grunnskole og PPT. Regionen samarbeider også om andre felles satsingsområder og utfordringer.

Planleggingsdag for lærere fredag 29.11.19

Her finner dere presentasjoner fra dagen:

Les mer her!

Ledersamling på Oppdal, 29. - 30. januar 2020 for pedagogiske ledere, styrere og

barnehagemyndighet. Her kan du lese mer og melde deg på!

Pågående lokale og nasjonale satsinger innenfor barnehage og skole:

Ny modell for kompetanseutvikling i skolen

Fra 2017 innfører Kunnskapsdepartementet en ny modell for kompetanseutvikling i skolen.
Modellen består av tre ordninger:

En desentralisert ordning

En oppfølgingsordning

En innovasjonsordning.

Les mer om den nye ordningen her:

- "Kompetanse for framtidens barnehage. Strategi 2014 - 2020".
Strategien skal underbygge barnehageeiers ansvar for rekruttering og kompetanseutvikling av personalet og kommunens ansvar for at barna i barnehagen får et godt pedagogisk og trygt barnehagetilbud. Strategiens mål er å:
1. rekruttere og beholde flere barnehagelærere og ansatte med relevant kompetanse for arbeid i barnehagen
2. heve kompetansen for alle ansatte som jobber i barnehagen
3. øke statusen for arbeid i barnehage

Stortingsmelding 21 beskriver en desentralisert ordning for kompetanseutvikling i skolen. Ordningen forkortes ofte DEKOM.

Den desentraliserte ordningen skal gradvis erstatte statlige satsinger, og kommunene skal selv definere og prioritere hva de trenger av kompetanseutviklingstiltak i samarbeid med universiteter og høgskoler. Et større lokalt handlingsrom medfører større ansvar, og ordningen legger opp til at kommunene skal gå sammen i nettverk for å bygge kapasitet og kompetanse. Kommunene i Gauldalsregionen samarbeider om dette.

I 2019 trådte Regional ordning for kompetanseutvikling i kraft i barnehagesektoren. Ordningen forkortes ofte REKOM.

Ordningen skal bidra til at barnehager utvikler sin pedagogiske praksis gjennom barnehagebasert kompetanseutvikling og skal bidra til å støtte implementering av ny rammeplan. Den regionale ordningen for kompetanseutvikling skal stimulere til godt samarbeid mellom barnehagemyndighetene, barnehageeiere, universiteter og høgskoler, fylkesmennene og andre aktører.